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効果的な質問:「どうしたらできるかな?」

効果的な質問:「どうしたらできるかな?」

自然科学の実験においては、実験が失敗した時、その原因を究明して、失敗の要因を除去します。また機械が故障した時にも、故障の原因を究明して、修理をします。これはとても有効な方法論です。 しかし、これを人間に当てはめようとする …

子どもの潜在能力を引き出すコーチング_04

子どもの潜在能力を引き出すコーチング

わが子はダメになるのではないか?! 子どもが小学校高学年や中学生になり、毎日のように延々とゲームをしたり、ダラダラとテレビを見たりする姿を目にすると、「わが子はダメになるのではないか?!」と心配になることがあります。 い …

子どもの潜在能力を引き出すコーチング_03

どもの潜在能力を引き出すコーチング

急に話さなくなったんです… 小学校低学年の時は、学校での出来事など何でも話してくれた子どもが、高学年や中学生になると、急に話さなくなります。ある日突然という場合もあります。 「今まであんなに楽しそうに報告してくれた息子が …

子どもの潜在能力を引き出すコーチング_02

子どもの潜在能力を引き出すコーチング

多様性が重視される社会 2020年に大学入試センター試験が廃止されることが決定しました。その背景に関して、下村博文 文部科学大臣は、以下のように述べています。 「強い自己否定感」を持った高校生を生み出してしまった典型的な …

子どもの潜在能力を引き出すコーチング_01

子どもの潜在能力を引き出すコーチング

日本の若者の「強い自己否定感」 日本青少年研究所が3年ごとに、4ヵ国(日本・アメリカ・中国・韓国)の高校生を対象に実施している意識調査があります。 2012年の調査項目のなかにある「自分はダメな人間だと思うことがある」と …

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